Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- start [2021/07/03 08:46]
reginawill51762 created
+++ start [2021/07/07 16:23] (Version actuelle)
tierce ancienne révision (2021/05/26 12:54) restaurée
@@ Ligne 1: / Ligne 1: @@
-인계동가라오케</a>
+Le [mouvement du logiciel libre](https://fr.wikipedia.org/wiki/Mouvement_du_logiciel_libre) se repose sur le partage, l'échange et l'entraide.
-수원가라오케 수원셔츠룸
+Il peut également questionner la [propriété intellectuelle](https://fr.wikipedia.org/wiki/Propri%C3%A9t%C3%A9_intellectuelle) ou l'[identité numérique](https://fr.wikipedia.org/wiki/Identit%C3%A9_num%C3%A9rique), ou encourager une forme  de **résistance** face au [capitalisme de surveillance](https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89conomie_de_la_surveillance) *(économie de la surveillance, société machine)*.
-인계동가라오케
+Faire du chemin vers l'utilisation du [chiffrement](https://fr.wikipedia.org/wiki/Chiffrement) sur du [open hardware](https://fr.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9riel_libre) fonctionnant avec des [distributions GNU/Linux](https://fr.wikipedia.org/wiki/Distribution_Linux) intolérantes envers les [binaires privateurs](https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.fr.html) et les services [hyper-centralisés](http://www.beaude.net/icecs/) nous semble suffisamment pertinent pour y consacrer au moins du temps.
+{{ :broken_chain.png?200|par liftarn sur Openclipart.org}}
+> « La route est longue mais la voie est libre » nous dit l'adage, mais pour arpenter cette route, il faut être capable de choisir ses outils et pour se faire il faut se les approprier.
+Il y a différentes façons de [[contribuer:base:start|contribuer]] mais merci de garder en souvenir ou en inspiration quelques morceaux du [principe KISS](https://fr.wikipedia.org/wiki/Principe_KISS).
+## Quelle pratique d'enseignement ?
+En s'inspirant des pratiques d'enseignement documentées ci-dessous, nous sommes convaincu·e·s qu'il est possible d'apprendre **ensemble** même lorsque personne n'est expert dans un domaine.
+* [Le maître ignorant, J. Rancière, 1987](https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Ma%C3%AEtre_ignorant)
+* [Enseignement Universel - De la méthode Jacotot, 1840](https://archive.org/details/manuelcompletde00manugoog)
+* [École mutuelle, 1818](https://archive.org/details/bub_gb_uVWwEe7mlV4C/page/n31/mode/2up)
+* [Éducation libertaire](https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation_libertaire)
+## Libre de tout faire ?
+Non.
+Bien que de nature tolérante, sur ce wiki vous ne **serrez pas libre** de faire la promotion des [logiciels privateurs](https://www.gnu.org/proprietary/proprietary.fr.html) sauf si c'est pour mieux s'en [émanciper](https://www.cnrtl.fr/definition/%C3%A9manciper)… évidemment.
+Vous ne **serez également pas libre** de promouvoir l'[eugénisme](https://fr.wikipedia.org/wiki/Eug%C3%A9nisme), le [racisme](https://fr.wikipedia.org/wiki/Racisme), l'[homophobie](https://fr.wikipedia.org/wiki/Homophobie), la [xénophobie](https://fr.wikipedia.org/wiki/X%C3%A9nophobie), l'[obscurantisme](https://fr.wikipedia.org/wiki/Obscurantisme), la [violence](https://fr.wikipedia.org/wiki/Violence),  ni la [haine](https://fr.wikipedia.org/wiki/Haine), sauf peut-être celle à l'encontre de ce que vous venez de lire dans cette phrase, aussi [paradoxal](https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe) que cela puisse vous paraître.
+Et puisque les [[https://fr.wikipedia.org/wiki/Interdit_(anthropologie)|interdits]] ne nous disent pas ce qu'il faut faire, quand bien même il vous viendrait à l'idée de produire un contenu qui nous semblerait incompatible avec nos positions, nous prendrions la liberté, non pas d'en pratiquer la [censure](https://fr.wikipedia.org/wiki/Censure) mais simplement de déplacer votre éventuel contenu vers un [espace de nom](https://www.dokuwiki.org/fr:namespaces) réservé à cet effet; la [poubelle](poubelle:start) //(notez que la poubelle n'apparaît pas dans la [sidebar](sidebar), mais elle reste accessible dans le [plan du site](start?do=index))//.

Atelier Libre

Outils pour utilisateurs

Outils du site

Différences

Outils de la page